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        关于贯彻落实《省国资委党委关于紧扣“三 结合四突出争当五个先锋”扎实抓好 “两学一做”学习教育》的通知

        浏览次数: 日期:2016年6月30日 15:12

                                             林矿集团党发〔2016〕54

        各单位党委、直属党支部:

           根据省国资委党委和盘江控股公司党委安排部署和集团公司党委《印发<关于在林东集团全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育实施方案>的通知》(林矿集团党发〔2016〕36号)文件精神,结合公司实际,现就贯彻落实省国资委党委《关于紧扣“三结合四突出争当五个先锋”扎实抓好“两学一做”学习教育的通知》文件精神,紧扣“三结合四突出争当五个先锋”主题,扎实抓好各单位“两学一做”学习教育通知如下:

            一、深刻学习领会,切实把思想和行动统一到中央、省委、省国资委党委和盘江控股公司的部署要求上来,开展“两学一做”学习教育是继党昀群众路线教育实践活动和”三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,是推动学习教育从”关键少数”向全体党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸的重大举措,对于迸一步增强党短织的凝聚力战斗力创造力,协调推进“四个全面”战略布局的贯彻落宴,确保如期实现与全国同步全面建成小康社会的奋斗目标,具有十分重要的意义。各单位要认真学习、深刻领会,切实把思想和行动统一到中央和省委的部署要求上来,确保“两学一做”学习教育取得实实在在的成效。

            二、紧扣“三个结合”,有序推进“两学一做”学习教育

            1、紧密结合上级部署。开展“两学一做”学习教育,是党中央作出的贯彻全面从严治党要求昀重要部署,各单位要原原本本学习中央《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,中组部《关于“两学一做”学习安排的具体方案》和中共贵州省委《关予在全省党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》等文件,深刻领会和准确把握总体要求,基本原则、学习内容、主要措施等,建立规定动作台账,分解落实责任,一丝不苟抓落实:确保把每一项规定动作落到实处。

            2、紧密结合企业实际。“两学一做”重在实效,各单位要紧密结合自身实际,有针对性地开展学习教育,生产经营较好的单位,要结合“两学一做”学习教育,充分发挥党员在生产经营中的先锋模范作用,积极为稳增长促发展作贡献。正处于爬坡上坎、各项改革发展和生产经营工作处于上升期的企业,要引导党员认真对照行业标杆和先进典型查找不足,制定跟进赶超措施,努力实现新精神融入、新方法借入、新动力注入,着力把“两学一做”学习教育激发出的活力转化为推进企业改革发展的动力。生产经营较为困难的单位,要抓住“两学一做”学习教育契机,广泛组织动员党员振奋信心、攻坚克难,以实际行动影响和带动职工群众克服困难、化解矛盾,助推企业走出困境。各单位要利用“两学一做”学习教育,充分调动党员投身安全生产发展的积极性和主动性,通过“两学一做”学习教育,进一步深化党员宗旨意识,立足岗位为公司生存脱困作贡献。

            3、紧密结合个人实际.全公司每一名党员要认真对照中共贵州省委《关于在全省党员中开展“学党章觉规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》明确的六个方面27类问题,处级以上领导干部还要重点对照13类问题,找准自身存在的问题,紧密结合个人实际,严格比照合格党员标准。扎扎实实开展好“两学一做”学习教育,着力解决存在的突出问题,切切实实做一名合格党员。各单位部署推进学习教育工作,要充分结合党员个人实际,对于企业普通党员学什么怎么做,党员干部学什么怎么做,党员领导干部学什么怎么做要区别对待、分层设计、各有侧重,

            三、紧扣“四个突出”,确保“两学一做”学习教育取得实效

            1、突出载体创新。各单位在做好中央和省委规定动作的基础上,要结合实际,突出企业特色,探索创新载体。载体的选择与设计,既要体现集团层面的项层设计,也要多鼓励基层创新,越是到基层,学用结合的载体越是具体和明确,要把创新的空间留给基层,让基层有针对性地选择学用结合的栽体,突出自身特色。

            2、突出问题导向.各单位要抓住“改”这个核心,认真组织全体党员查实找准问题,除了对照省委明确的40条问题而外,国有企业党员干部,还要重点解决以下六个方面约突出问题:一是有的对党要管党、从严治党认识不深,管党治党责任落实不到位,党建意识淡漠,党建工作缺位,“两个责任”落实不到位,生产经营和党建工作“两张皮”,一是有的管党治党方式、方法与市场经济、企业发展形势任务结合不够,管党治党形式主义较是严重、成效不明显;三是有的对深化企业改革缺乏信心,对企业改革发展“路在何方”感到迷茫,对国企改革精神理解不深入,不到位,对企业改革发展中的重大问题研究不深,推进既定的改革措施缺乏强有力的手段和措施;四是有的不以身作则执行制度规定,不带头攻坚克难,表率作用不明显,奋斗意识淡薄,工作标准不高,主动担当不够、主动应对挑战不够,成本控制松懈、风险管控较差;五是有的执行企业民生管理、民主监督不到位、“三重一大”决策不规范:六是有的素质不过硬,执行力差,不会担当、不能担当,遇矛盾就让、见困难就躲,在企业攻坚克难中先锋模范作用不明显。

            各单位要采取有效措施引导每名党员对照党章党规、对照先辈先进。对照“四讲四有”标准,对自身存在的问题来一次再排查、再对照。要督促每名党员建立问题清单,明确整改措施和整改时限,扎扎实实抓好整改.要把“两学一做”学习教育与巩固扩大群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果紧密结合起来,锲而不舍解决一些党员党性意识转化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题,迸一步增强广大党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,全面提升企业党员队伍思想政治素质。

            3、突出教育培训。“两学一做”学习教育,基础在学。冬单位要根据不同层次、不同类型、不同岗位党员实际,科学拟定培训计划,分级开展培训工作,着力解决广大党员在新常态下“怎么看”和“怎么干”的问题,集团公司党委举办一至二期示范培训班;各单位党委至少要分别举办基层党支部书记培训班和有关两学一做内容的专题培训班各一期,各单位党委要按照要求,积极完成上级下达的培训任务。要结合自身实际,对基层党支部书记、党务干部、普通党员等进行普遍培训。要严格开展党员组织关系排查,摸清“口袋”党员、长期与组织失联党员情况,理顺党员组织关系,健全完善党员档案,把每名党员都纳入管理,加强教育培训.要创新学习方式,通过上党课、自学.重点讨论等方式,开展党员教育培训,提升学习效果。党小组要定期组织党员集中学习,不设党小组的要以支部为单位开展集中学习。

            4、突出典型培育和宣传。各单位在推进“两学一做”学习教育中,要注重与创先争优工作有机衔接,及时总结先进经验、挖掘先进典型,把老典型推陈出新与新典型选树培育结合起采,有计划、分层次地树立一批生产一线、技术攻关、管理保障、后勤服务等不同岗位战优秀共产党员,使每个层面、每个岗位都有自己的典型,都有学习的榜样。要注重“两学一做”学习教育先避典型的宣传工作,充分发挥好先进典型的示范带动作用,推动各单位面上“两学一做”工作。要充分利用《贵州林东矿工》、林东网站、简报、橱窗等自办媒体,广泛开展宣传工作,努力营造好企业全体员工普遍知晓、全体党员积极参与的良好氛围。要深入总结先进经验,及时报送富有特色和亮点的工作信息,原则上每个单位每月报送工作信息不得少于2条。

            四、争当“五个先锋”。通过“两学一做”助推公司生存脱困和改革发展

            1、争当深化改革的先锋。各单位要把“两学一做”学习教育与深化改革紧密结舍起来,组织动员广大党员在改革大潮中冲锋在前、实践在前、示范在前,全面提升党员干部的创先水平。在学习上,要采取专题培训、专题研讨等措施引导党员学深、学精,连一步深化对国资国企改革的认识和理解,确保党员干部思想观念强、知识结构新、行动能力强;在行动上,要紧紧围绕国资国企改革、企业转型升级,结构调整和我省关于大数据大旅游大生态的安排部署,广泛开展“我为改革当先锋”等创先活动,积极组织动员广大党员勇立改革潮头、为深化改革献计出走,全面提升党员干部创先水平。

            2、争当提质增效的先锋。提质增效是支撑国民经济平稳健康发展、深化供给侧结构性改革曲重要举措,是当前国有企业头号工作任务,国务院国资委和省国资委先后对提质增效作出部署和安排。各单位要把“两学一敛”学习教育与企业提质增效紧密结合起来,创造性地开展“我为提质增效当先锋”、“我为提质增效献一策”等活动,充分撼动和激发广大党员的积极性和创造性,充分组织动员党员当好提质增效的先锋,有力接进国企改革、结构调整、转型升级,创新发展等各项工作,进一步提升国有企业的发展质量和效率。

            3、争当攻关克难的先锋,各单位在“两学一做”学习教育,要全面梳理本企业的急难险重任务、技术难关难题等,摸清情况,建立台账。要针对急难险重任务、技术难关难题,积极设计和搭建“共产党员工程”、“党员项目攻关”,“党员科技攻关”等具有企业特色的载体、组织党员骨干建立攻关克难先锋队,组织和动员广大党员当好攻竞急难险重任务的先锋:要把经济技术创新与党员素质提升工程紧密结合,着力构建党员风采展示平台,积极组织开展技能培训、技能比赛岗位练兵、岗位比武等活动,充分激发党员职工创新创效活力。要建立攻坚克难机制,明确目标任务、责任人员、考核办法等内容,确保攻坚克难目标清晰、责任明确、考核到位,取得实实在在的成效。原则上每个单位建立的攻坚克难先锋队不得少于5支。

            4、争当脱贫攻坚的先锋。各单位要结合“两学一做”学习教育,广泛组织动员广大党员积极投身大扶贫工作,努力为我省脱贫攻坚和全面同步小康作贡献。要结合本单位实际,积极组建困难职工帮扶先锋队,制定工作方案,明确目标任务,扎实抓好困难职工帮扶工作。承担了同步小康驻村或重点结对帮扶贫困县任务的,原则上每个单位至少要建立一支困难职工帮扶先锋队,力所能及的帮助困难职工解决生产生活等困难。帮扶先锋队每年开展工作至少四次。

            5、争当服务职工群众的先锋。各单位要结合“两学一做”学习教育,积极引导导广大党员践行为人民服务的宗旨,当好服务职工群众的先锋。各单位要充分发挥自身优势,积极组建服务职工群众先锋队,原则上每个单位不得小于1支,各单位党组织要加强对服务职工群众先锋队的领导,科学制定方案,明确目标任务、责任人员、服务方式,切实把服务职工群众落细落小落实。

          五、强化组织领导

          1、强化责任落实。各级党组织主要负责同志要担负起第一责任人职责,班子成员要履行好分管责任,一级抓一级,层层落实责任,各单位党委(直属党支部党)要将习教育开展情况列入抓党建工作考核和责任奖惩体系,强化各级党组织书记第一责任人的责任落实,切实抓好责任和压力传导、督促各级党组织负责人将开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务抓实抓好、抓出成效。

            2、抓好方案制定。各单位党委(直属党支部)要结合企业实际,制定好企业集团层面的实施方案,确保学习教育高起点展开。要找准上级精神和企业实际情况的结合点,认真完成好规定动作,积极创新自选动作,具体化、精准化、差异化地抓好学习教育,要紧紧抓牢“学”这个基础,着力创新和丰富“学”的形式,严格“学”的措施,对基层党组织的“两学”作出具体安排部署。要紧紧扭住“做”这个关键,精心设计和搭建好企业广大党员坚持“四讲四有”、争当“五个先锋”的平台和载体,实现学习教育与企业改革发展、生产经营的有机融合。

            3.强化检查督导。各单位党委要坚持科学指导、分类指导,采取定点监测、听取汇报、明查暗访、经验交流、专项督查等方式,及时掌握情况、发现问题、指导改进,督促各级党组织把学习教育真正放在心上、牢牢抓在手上,要强化重要节点的检查督导,在专题学习培训。专题党课,专题组织生活会等重要节点都要安排检查督导,防止出现贯彻落实不力,一阵风、走过场等现象。要强化责任追究,对在捡查督导中发现的组织不力、敷衍塞责、问题较多的要通过督促整改、批评教育、诚勉谈话等方式追究问责,集团公司党委将加强检查督导,并把本单位开展“两学一做”学哥教育例为年度党建考核的重要内容。

            4.强化示范带动。集团公司各级领导班子、党员领导干部要当好“学”和“做”的表率,要带头讲党课、带头学习研讨.带头查找和解决自身问题,带头落实企业改革发展措施,一级做给一级看,一级带着一级干,形成上行下效、整体推动的联动效应。

            六、其他事项

            1、请各单位积极做好情况收集、整理和信息报送工作。上报的材料要突出重点,主要反映进展情况、特色做法,存在问题,同时要注重基础数据收集和整理。

            2、各单位须明确1名工作人员作为“两学一做”学习教育联系人,负责做好相关信息材料的报送及有关事宜的沟通联系工作。联系人信息子6月30日前报集团公司委党务工作部。

        3、请各单位于6月30日前,将“两学一做”学习教育实施方案报集团公司党党务工作部。

                                      

                                                                                 2016年6月27日